Criterio+A+Investigación

LA EVALUACIÓN DE FUENTES ES UN ASPECTO CLAVE DE LA INVESTIGACIÓN (CRITERIO A)

Cuando los alumnos encuentren una fuente de información o de inspiración, deberán decidir su utilidad. Tener en cuenta el objetivo del proyecto ayudará al alumno a seleccionar lo que es útil y pertinente.



Los alumnos deben tomar nota siempre de la fuente del material que utilicen. Esta información variará según el tipo de fuente consultada.
 * **Un libro:** se debe registrar el nombre del autor o autores, el título, la edición, la colección y la ciudad, editorial y año de publicación.
 * **Una entrevista**: se debe registrar, por ejemplo, el nombre, la dirección y el cargo de la persona.
 * **Un experimento:** se debe registrar, por ejemplo, el aparato y las circunstancias.
 * **Una obra de arte:** se debe registrar, por ejemplo, el nombre, el artista u otra referencia (como la ubicación del museo o galería).
 * Un sitio de Internet: se debe registrar la dirección, el nombre del autor y la fecha de publicación.

Otras fuentes pueden servir de ayuda también: un libro puede tener una bibliografía o mencionar otros libros útiles; una persona entrevistada puede ofrecer sugerencias para investigar otra cosa; un experimento determinado puede conducir a otras indagaciones.

Los alumnos probablemente serán capaces de encontrar muchos tipos de fuentes en Internet, que no es en sí una única fuente. Por ejemplo, podrían encontrar enciclopedias en línea, publicaciones periódicas, libros, foros, entrevistas en video y periódicos. __**Cada uno de estos recursos constituiría una fuente diferente.**__

A continuación se brindan algunos ejemplos de cosas sobre las que deberían escribir cuando intenten respaldar la información y las técnicas que utilizaron para lograr su objetivo.
 * 1) // ¿Cuál es la relación entre lo que he investigado y lo que definí como mi objetivo? //
 * 2) // ¿Cómo ha mejorado mi investigación la comprensión que tengo del contexto global? //
 * 3) // ¿Qué consejos me dieron los expertos? (Esto puede ser por correo electrónico, mediante una entrevista personal o a través de otros medios de comunicación directa o indirecta.) //
 * 4) // ¿Qué he aprendido con la aplicación de la investigación para lograr mi objetivo? //
 * 5) // Los ejemplos que se incluyen son plantillas útiles para registrar la información y evaluar las fuentes. //

El siguiente vídeo los ayudará a evaluar las fuentes escritas: media type="file" key="Evaluating_hard_copy_resources.mp4" width="300" height="300"



A medida que vamos agregando fuentes a la investigación, es importante ir formulando una bibliografía.

media type="file" key="Writing_a_bilbliography.mp4"

El colegio utiliza los siguientes acuerdos para formular una bibliografía.


 * Source:** Personal Project Teacher Support Material, IBO, 2014.